Tutti i pericoli del fumo tra i giovanissimi
Riflessione degli studenti della scuola media De Sanctis di Poviglio. «Adesso in tanti fumano le elettroniche, chiamate ’puff’»
Nonostante il fumo sia altamente dannoso per la salute, un numero sempre maggiore di ragazzine e di ragazzini della nostra età si sta lasciando attrarre dal suo ‘fascino’ tramite il consumo di tabacco e, in misura maggiore, delle sigarette elettroniche, dette ’puff’, che contengono al loro interno aromi fruttati, simili a quelli delle caramelle, e si dice che stimolino il senso del gusto e dell’olfatto ed aumentano la voglia di fumare. Noi ragazzi della II B della scuola De Sanctis di Poviglio ci siamo riuniti e abbiamo discusso a lungo su questa tematica, dei motivi per cui i ragazzi, anche molto giovani, si lascino attrarre dal fumo di sigaretta e di quali sono le conseguenze di questa pratica sulla salute. Spesso si inizia a fumare da giovani per imitare gli adulti e i propri coetanei, così da sentirsi inclusi e parte del gruppo, senza però pensare alle conseguenze che il fumo ha sulla salute e sui suoi effetti a lungo termine. Inoltre si ha una probabilità molto più alta di fumare se si hanno genitori fumatori, da cui si prende esempio. Il fumo passivo è tra i più dannosi: le persone che inspirano il fumo passivo hanno quasi le stesse problematiche dei cosiddetti ‘fumatori attivi’, ovvero rischio di malattie dell’apparato respiratorio e circolatorio tra cui ictus, ischemie, irritazioni delle vie aeree, a cui seguono asma e bronchite cronica oltre a ingiallimento dei denti e invecchiamento della pelle. Il fumo è una delle principali cause dei tumori ai polmoni, al cavo orale e negli uomini può causare infertilità. Uno dei principali problemi è la dipendenza, causata dalla nicotina, presente sia nelle sigarette ‘classiche’ sia in quelle elettroniche, in queste ultime però è presente sotto forma di sali, che creano quasi quattro volte più dipendenza della nicotina normale. All’interno delle sigarette sono contenuti anche il catrame ed il monossido di carbonio, sostanze altamente cancerogene. In Italia, fino al 2003, si poteva fumare anche nei luoghi pubblici, perciò quando si passeggiava, si andava al ristorante o si facevano compere, si sentiva odore di tabacco e si vedeva una specie di nebbiolina causata dai fumatori e per questo il fumo passivo aveva effetti su molte più persone. Per nostra fortuna, dal 2003 vige una legge che vieta di fumare nei luoghi pubblici, se non in aree apposite munite di ventilazione forzata o poste all’esterno dei locali. Chi viola questa legge incorre in una sanzione che può arrivare fino a 275 euro. Qualunque sia il motivo che spinge i giovani a fumare, si tratta di un gesto irrispettoso nei confronti di se stessi, degli altri e dell’ambiente. Per fare in modo che sempre meno persone scelgano di fumare è necessario fare prevenzione sin da piccoli, instaurando un dialogo costruttivo a scuola e in famiglia.
Omar Avanzini, Isabel Cavagnoli, Sarah Iaria, Giulia Verzellesi, IIB, Disegno di Matilde Fania IIB
La temperatura media della Terra sta aumentando velocemente, provocando grandi cambiamenti nel clima di ogni parte del mondo. È il cosiddetto ‘riscaldamentoglobale’:causadelladesertificazione,delloscioglimento dei ghiacci polari e dell’innalzamento dei mari. Strettamente legato al cambiamento climatico è il problema dell’inquinamento ambientale. In quest’anno scolastico, durante le ore di tecnologia, abbiamo affrontato il problema dell’effetto nocivo sull’ambiente determinato dai combustibili fossili. E abbiamo riflettuto su quanto oggi sia necessario rivoluzionare i sistemi di produzione energetica, sfruttando fonti pulite e rinnovabili e disponibili per tutti, come l’energia solare, idroelettrica ed eolica. Abbiamo anche capito che è necessario pro-muovere, già a partire dai banchi di scuola, comportamenti responsabili allo scopo di proteggere l’ecosistema, aiutare il clima e sviluppare la cultura di un mondo sempre più amico dell’ambiente. Insieme ci siamo chiesti come la scuola possa dare il suo contributo per provvedere alla sostenibilità. Dopo un’attenta riflessione sono emerse alcune idee sull’essere sostenibili a scuola: ridurre il consumo di carta e prediligere quella riciclata, andare a scuola in bici o a piedi, usare materiale scolastico ecologico, durante le giornate di sole, non accendere le luci nelle classi e usare delle borracce di metallo al posto del-le solite bottiglie di plastica. A tal proposito, la nostra scuola già da diversi anni – ha cercato di ridurre l’impatto ambientale della plastica usa e getta installando, nei corridoi, delle fontanelle per l’erogazione dell’acqua pubblica (donate dall’amministrazione comunale), in modo da poter riempire le nostre borracce ogni qualvolta ne abbiamo bisogno. Siamo certe che tutti questi piccoli comportamenti virtuosi potranno avere un grande impatto sull’ambiente e consentirci di vivere una vita molto più sostenibile.
Valentina Nicastro, Yasmine Raji, Melissa Ruggiero IIIA Disegno di Yasmine Raji IIIA
